Børnehuset Brændgård har et sprogligt fokus
Vi har brugt metoden dialogisk læsning i mange år og har i 2018 deltaget i forskningsprojektet ”Vi Lærer Sprog +” for yderligere at styrke børnenes sproglige kompetencer inden for både talesprog, skriftsprog og lydlig opmærksomhed.
Vi ved at tidlige sproglige kompetencer som f.eks. ordforråd og sprogbrug samt ihærdighed, såsom vedvarende opmærksomhed og selvregulering, hænger tæt sammen med børnenes trivsel og udvikling i de yngste år og deres senere læring i skolen.
Når børnene har gode kommunikative kompetencer, hjælper det dem til bedre at kunne komme i dialog med andre børn, at lege og være sammen om hverdagslivets aktiviteter. Kort sagt at blive inkluderet i det sociale fællesskab.
Derfor har vi et sprogligt fokus og leger med sproget på mangfoldige måder.